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Référentiel Collège Douleur Soins Palliatifs et Accompagnement 5e édition R2C Auteur : Société Française d’Étude et de Traitement de la Douleur (SFETD), Société Française d’Accompagnement et de Soins Palliatifs (SFAP), Société Française d'Anesthésie et de Réanimation (SFAR), Editeur : Med-line ,Collection : Le référentiel Med-Line ,Date parution :09/2021 (5ème édition) ![[Pdf] Référentiel Collège Douleur Soins Palliatifs et Accompagnement 5e édition R2C](https://i.imgur.com/TAwbztX.jpg) Description Réalisé par le Collège des Enseignants de Médecine de la Douleur (CEMD), le Collège National des Enseignants pour la Formation Universitaire en Soins Palliatifs (CNEFUSP) et avec la participation de la Société Française d’Anesthésie et de Réanimation (SFAR) cette nouvelle édition du cours Référentiel en Douleur, Soins palliatifs et Accompagnement adopte le nouveau programme de connaissances de la « Réforme du second cycle des études médicales » (RDC), paru au journal officieI du 2 septembre 2020, qui a fait I'objet d’une suppression des unités d’enseignement (UE), d’une nouvelle numérotation et d’une hiérarchisation des objectifs de connaissances en rang A (connaissances indispensables pour tout futur médecin) et rang B (à maîtriser par l’ensemble des futurs internes d’un DES donné, au 1er jour de la phase socle). Il est réalisé par des équipes universitaires impliquées dans l’enseignement de la Douleur et des Soins palliatifs, deux disciplines transversales. Ce Référentiel témoigne : de l’importance de ces spécialités dans le programme de connaissances de la R2C ; de l’importance de ces approches dans la prise en charge de tous les patients ; et enfin d’une collaboration pédagogique et universitaire de ces deux spécialités, qui se côtoient et collaborent tous les jours sur le terrain clinique. Les auteurs, dont l’expertise est reconnue, doivent être ici chaleureusement remerciés pour leur implication dans la réalisation de cet ouvrage. Pour chacun des items du programme de connaissances abordés, les objectifs hiérarchisés en rang A et rang B sont listés dans un tableau au début de chaque chapitre. L’ouvrage prend en compte les situations de départ, en lien avec la validation des acquis de Compétences en 2e cycle et la hiérarchisation des items de connaissances. Elles peuvent être appelées dans le texte et sont toujours synthétisées et listées à la fin de chaque chapitre dans un tableau récapitulatif. Nous espérons que cet ouvrage répondra à vos attentes et vous guidera au mieux dans votre préparation." Pr Serge Perrot pour le CEMD Pr Laurent Calvel, Pr Donatien Mallet, Pr Pascale Vinant pour le CNEFUSP Coordonnateurs respectifs de l'ouvrage Hors-sujet Télécharger [Vous devez être Inscrit et Connecté pour voir les liens]  [Vous devez être Inscrit et Connecté pour voir les liens] Hors-sujet
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